PROJETO
TEMA: MONET – JARDIM DAS CORES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver a coordenação motora
Desenvolver a função simbólica
Confeccionar quadros
Desenvolver o conceito lógico-matemático
Desenvolver o conhecimento físico
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
Função simbólica
Desenhar e pintar com diferentes técnicas (Papel camurça, lixa, pintura com barbante, pintura geométrica, pintura espelho, pintura soprada, com cores primárias, pintura relevo, pintura com pente,desenho de observação, pintura úmido sobre úmido, releitura de quadros, pintura surpresa).
Identificar cores quentes e frias
Trabalhar a imagem mental ( Observar os quadros e dizer o que sente, o que vê, quais cores aparecem mais, onde se passa a imagem)
Conhecimento social
Contar a biografia do pintor Monet ( Quando nasceu e morreu, onde nasceu, o que mais gostava de pintar...)
Conhecer a origem da arte.
Conhecimento físico
Identificar e nomear as cores primárias e secundárias
Identificar as cores nos quadros
Desenhar com texturas diferentes ( lixa, camurça, giz de cera, lápis de cor,tinta, cola colorida.lápis carvão)
Lógico- matemático
Estruturar o conceito de espaço (Fazer cópia de figuras ou objetos que são apresentadas como modelo, observar as posições das figuras nos quadros)
Estruturar o conceito de tempo (Fazer um desenho representando uma hístória)
Aspecto físico
Desenvolver a coordenação motora (desenhar, pintar com lápis de cor, com giz de cera, com tinta e pincel, pintar com as mãos)
Desenhar com várias técnicas e materiais
Aspecto social
Observar um quadro e descrevê-lo
Votar no quadro que mais gostou ( Votar no quadro de Monet que mais gostou)
Aspecto Afetivo
O que sente vendo os quadros
Desenhar o quadro que mais gostou
Trazer um quadro de casa e fazer uma releitura.
Fazer uma caricatura dos amigos
Avaliação
Estaremos avaliando diariamente o interesse e o desenvolvimento de cada criança sobre o tema.
Comunicação Oral
Para encerrarmos o projeto, organizaremos uma Feira Cultural, na qual as crianças exponham seus trabalhos realizados no decorrer do projeto.
TEMA: MONET – JARDIM DAS CORES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver a coordenação motora
Desenvolver a função simbólica
Confeccionar quadros
Desenvolver o conceito lógico-matemático
Desenvolver o conhecimento físico
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
Função simbólica
Desenhar e pintar com diferentes técnicas (Papel camurça, lixa, pintura com barbante, pintura geométrica, pintura espelho, pintura soprada, com cores primárias, pintura relevo, pintura com pente,desenho de observação, pintura úmido sobre úmido, releitura de quadros, pintura surpresa).
Identificar cores quentes e frias
Trabalhar a imagem mental ( Observar os quadros e dizer o que sente, o que vê, quais cores aparecem mais, onde se passa a imagem)
Conhecimento social
Contar a biografia do pintor Monet ( Quando nasceu e morreu, onde nasceu, o que mais gostava de pintar...)
Conhecer a origem da arte.
Conhecimento físico
Identificar e nomear as cores primárias e secundárias
Identificar as cores nos quadros
Desenhar com texturas diferentes ( lixa, camurça, giz de cera, lápis de cor,tinta, cola colorida.lápis carvão)
Lógico- matemático
Estruturar o conceito de espaço (Fazer cópia de figuras ou objetos que são apresentadas como modelo, observar as posições das figuras nos quadros)
Estruturar o conceito de tempo (Fazer um desenho representando uma hístória)
Aspecto físico
Desenvolver a coordenação motora (desenhar, pintar com lápis de cor, com giz de cera, com tinta e pincel, pintar com as mãos)
Desenhar com várias técnicas e materiais
Aspecto social
Observar um quadro e descrevê-lo
Votar no quadro que mais gostou ( Votar no quadro de Monet que mais gostou)
Aspecto Afetivo
O que sente vendo os quadros
Desenhar o quadro que mais gostou
Trazer um quadro de casa e fazer uma releitura.
Fazer uma caricatura dos amigos
Avaliação
Estaremos avaliando diariamente o interesse e o desenvolvimento de cada criança sobre o tema.
Comunicação Oral
Para encerrarmos o projeto, organizaremos uma Feira Cultural, na qual as crianças exponham seus trabalhos realizados no decorrer do projeto.
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